Rosa Maria Bramble – Aulas más compasivas con orientación e información sobre trauma: Estrategias para reducir los retos conductuales, aprendiendo como mejorar los resultados y incrementar el compromiso de los estudiantes

[Instant Download] – Immediately deliver the download link after receiving the paymentPurchase Rosa Maria Bramble – Aulas más compasivas con orientación e información sobre trauma: Estrategias para reducir los retos conductuales, aprendiendo como mejorar los resultados y incrementar el compromiso de los estudiantes courses at here with PRICE $219.99 $41Faculty:Rosa Maria BrambleDuration:5 Hours 29 MinutesFormat:Audio and VideoCopyright:May 01, 2020 Manual – Aulas más compasivas con orientación e información sobre trauma (1.2 MB) 58 Pages Available after Purchase Illinois Educators Self-study Instructions (28.5 KB) Available after Purchase Illinois Educators Evaluation Form (1.2 MB) Available after Purchase OutlineTRAUMA EN ESTUDIANTES: ¿QUÉ BUSCAMOS?Respuestas de huida, lucha o bloqueo: cómo se manifiestan estas respuestas en la escuelaPredisposición ante el miedo: impacto en toda la vida del niñoACE – Experiencias Adversas Durante la Niñez, estudio y cuestionarioEl papel de la pobreza y los retos en salud mentalTERAPIA DE TRAUMABeneficiosLimitaciones en las investigacionesRiesgos potencialesDISCIPLINA EN AULAS ORIENTADAS SOBRE TRAUMACambiando nuestra mentalidad: punitivos Vs. colaboraciónEstrategias para fomentar la motivación intrínseca3 pasos para implementar un acercamiento colaborativoEstudio de caso: cómo responderNEUROPLASTICIDAD: ACTIVIDADES PARA ESTABLECER Y CORTALECER LAS VÍAS NEURONALESEstrategias para desarrollar nuevas vías de respuestas.Ir más despacio, detenerse y pensar.Responder en lugar de reaccionarHistorias socialesTécnicas para incorporar las 4Rs:RitmicasRepetitivasRelacionalesRemuneradas (Gratificantes)RELACIONES COMO FACTOR PROTECTORTécnicas para formar relaciones positivas e incrementar las probabilidades de que los estudiantes:Permanezcan por más tiempo en la escuelaTrabajen más fuerteIncrementen sus puntuaciones en los exámenes y sus calificacionesIncrementen la confianza en sí mismosTécnicas que ayuden a los estudiantes a sentirse conectados con la escuela y de esta manera disminuir las probabilidades de:Uso de alcohol y cigarrillo.Tener relaciones sexuales tempranasDesarrollar problemas emocionalesTener pensamientos, ideación o intentos de suicidioCargar armasInvolucrarse en actividades violentas o peligrosasCaso de estudio: basados en las fortalezas, desde una aproximación enfocada en las soluciones.MINDFULNESS (CONSCIENTE) Y CONSCIENTE DE TI MISMO EN ACTIVIDADES PARA:Ayudar al estudiante con estas transicionesReducir las conductas impulsivasFortalecer la empatía, la amabilidad y la compasiónFomentar la calma y foco atencionalTÉCNICAS DE APRENDIZAJE SOCIO-EMOCIONAL QUE INCREMENTEN:El foco y la concentraciónEl control de impulsosLas habilidades para la resolución de problemasHERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN CONSCIENTE PARA MEJORAR EL COMPROMISO DE LOS ESTUDIANTES:Liderar con presenciaAtenciónInatenciónESTRATEGIAS CONSCIENTES PARA INCREMENTAR LA VINCULACIÓN, LA EMPATÍA Y EL SENTIDO DE COMUNIDAD:AgradecimientoCordialidadZONAS DE REGULACIÓN PARA ENSEÑAR AUTOCONSCIENCIA Y CONTROL EMOCIONAL:Zona rojaZona AmarillaZona verdeZona azulFacultyRosa Maria Bramble, LCSW-R Related seminars and products: 1 Rosa María Bramble, LCSW, es una clínica bilingüe de salud mental con más de 20 años de experiencia. Actualmente mantiene su práctica privada, donde se especializa en trauma, recuperación y terapia afirmativa. La Lic. Bramble ofrece consulta y entrenamiento para organizaciones comunitarias sobre la entrega de servicios informados sobre traumas y para poblaciones inmigrantes. Se especializa en el impacto de eventos traumáticos ndividuales y comunitarios y realiza estudios en intervenciones enfocadas en trauma. Además, Lic. Bramble es profesora adjunto en la Escuela de Trabajo Social de la niversidad de Colombia, donde desarrolló un currículo especializado en atención de trauma informado para las poblaciones de inmigrantes y refugiados. Lleva a cabo evaluaciones psicosociales forenses para casos de inmigración y asilo político y sirve como testigo experta en las áreas de trauma y TEPT.Una instructora solicitada, Lic. Bramble ha presentado sobre la atención informada sobre trauma en varias conferencias, incluyendo la Conferencia La Familia de la Asociación Nacional de Trabajadores Sociales Puertorriqueños e Hispanos (NAPRHSW), la Sociedad Internacional de Estudios de Estrés Traumático, y la Conferencia Internacional sobre Salud Mental de la Mujer en Lima, Perú. También adaptó un programa de psicoeducación al trauma de 12 semanas para sobrevivientes de trauma de habla hispana.La Lic. Bramble fue anteriormente presidenta de la Asociación Nacional de Trabajadores Sociales Hispano Puertorriqueños (división NYC), y ha trabajado con el consulado exicano, en el programa “Ventanilla de la Salud,” para brindar servicios a sobrevivientes de violencia de pareja y/o trata de personas, y niños sin acompañante. Lic. Bramble ha aparecido en NPR y HITN, abordando temas como la depresión, el alcoholismo, el trauma debido a la inmigración y el suicidio de adolescentes en la comunidad latina, además de haber escrito varios artículos sobre asilo político y mujeres inmigrantes y VIH. Salepage: https://catalog.pesi.com//item/aulas-mas-compasivas-con-orientacion-e-informacion-sobre-trauma-estrategias-para-reducir-los-retos-conductuales-aprendiendo-como-mejorar-los-resultados-y-incrementar-el-compromiso-de-los-estudiantes-54605Archive: https://archive.ph/wip/DyWkHPurchase Rosa Maria Bramble – Aulas más compasivas con orientación e información sobre trauma: Estrategias para reducir los retos conductuales, aprendiendo como mejorar los resultados y incrementar el compromiso de los estudiantes courses at here with PRICE $219.99 $41